объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
проводить учебные занятия по географии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
разрабатывать рабочие программы по географии, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение
что вам предстоит делать: выполнение обязанностей согласно должностной инструкции по должности "Учитель"
требования: наличие педагогического образования по специальности "Учитель иностранного языка (английский), либо образование с 2-мя профилями, переводчик, наличие пройденного медицинского осмотра с допуском до работы
Омск
БОУ города Омска Средняя общеобразовательная школа №91
больше месяца назад
Подпишитесь на рассылку в Telegram!
Получайте новые вакансии учителя географии
в Омске.
формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др
совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология
школьная гигиена
методика преподавания предмета)
проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
требование: наличие пройденного медицинского осмотра, наличие справки о судимости, коммуникабельность, умение работать в команде, наличие педагогического образования по специальности "Учитель"
обязанности: Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции по должности "Учитель"
Омск
БОУ города Омска Средняя общеобразовательная школа №91
если вы хотите, чтобы ваша профессиональная деятельность имела ярко выраженный творческий характер, Вы активны, любите и умеете работать с детьми, хотите проявить свои способности, потенциал и претворить их в жизнь в процессе продуктивной деятельности - откликайтесь на вакансию
мы ищем грамотного, квалифицированного, инициативного педагога-организатора, у которого «глаза горят», получающего удовольствие и радость от общения с детьми
сделать досуговые мероприятия, воспитательные события интересными и познавательными для наших обучающихся
работать с детьми по одному из направлений дополнительного образования
оказывать помощь педагогам дополнительного образования в организации досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы
управление библиотечным фондом: педагог-библиотекарь отслеживает количество и доступность книг, формирует списки на заказ литературы, отвечает за систематизацию и хранение библиотечного фонда
взаимодействие с читателями: в задачи педагога-библиотекаря входит помощь в поиске необходимой информации, рекомендация литературных произведений, обучение правилам пользования библиотекой, формирование у школьников навыка поиска информации
сотрудничество с учителями: школьный библиотекарь – это надежный советник и помощник для учителей-предметников в вопросе подготовки к урокам и проведения мероприятий и классных часов
формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др
основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология
школьная гигиена
методика преподавания предмета)
программы и учебники по преподаваемому предмету
теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
основы экологии, экономики, социологии
организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
мы ищем грамотного, квалифицированного, инициативного педагога, у которого «глаза горят», получающего удовольствие и радость от общения с детьми
сделать учебные занятия интересными и познавательными для наших обучающихся
проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по обучению обучающихся хореографии по утвержденному расписанию
обеспечивать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и воспитания
осуществлять педагогический контроль и оценку освоения дополнительной общеразвивающей программы
вести установленную документацию
высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы (наличие опыта работы приветствуется, но не является обязательным условием)
обязанности: осуществление образовательного процесса по предмету русский язык и литература в 5-11 классах, выполнение обязанностей классного руководителя
требования: знание основ возрастной педагоги и психологии, требований ФГОС и ФОП, ответственность, коммуникабельность
Омск
БОУ г. Омска Средняя общеобразовательная школа № 7
учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики
планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по информатике и обеспечивает её выполнение
также в обязанности входит организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, проблемное обучение, обсуждение с ними актуальных событий современной науки информатики
педагогическое профильное образование
Омск
БОУ г. Омска Лицей № 29
больше месяца назад
Нужна работа
учителем географии
в Омске
(Омская область)
? На сегодня 09.10.2025 нашли
256
свежих вакансий от прямых
работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
