основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: - Психологическое сопровождение воспитательно образовательного процесса в ДОУ
контроль за психическим развитием детей и своевременное предоставлении психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (законным представителям) и педагогическим работникам в связи с требованиями ФГОС ДО
защита прав и свобод несовершеннолетних. -Психологическая диагностика, психологическая профилактика
педагог-психолог должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ
педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию
методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения
диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка
методы и приемы работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 330 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"
обязанности педагога-психолога включают: психологическую диагностику, коррекцию и развитие детей
консультирование учеников, родителей и педагогов
требования к педагогу-психологу в детском саду включают высшее образование, профессиональные знания и навыки (знание возрастной психологии, методов диагностики, коррекционно-развивающих программ, нормативной документации)
также важны личностные качества (умение выстраивать контакт, эмпатия) и соблюдение профессиональной этики
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 133"
частная школа ВЗЛЕТАЙ - это современное образовательное пространство для обучения детей с 1 по 10 класс
каждый год наша школа успешно растет и развивается
энергичный и увлеченный своей деятельностью Педагог- психолог для работы с детьми (от 7 лет) и взрослыми, способный мотивировать детей выстраивать процесс обучения с целью достижения хороших результатов
проведение групповых занятий по психологии и межличностному
взаимодействию для детей младшего школьного и подросткового возраста
проведение индивидуальных консультаций и психологических игр с детьми
консультации родителей
проведение психологических тренингов-встреч для сотрудников компании
официальное трудоустройство по ТК РФ или самозанятость
закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций
признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи Современные теории формирования и поддержания
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 46"
частная школа ВЗЛЕТАЙ - это современное образовательное пространство для обучения детей с 1 по 10 класс
каждый год наша школа успешно растет и развивается
энергичный и увлеченный своей деятельностью Педагог- психолог для работы с детьми (от 7 лет) и взрослыми, способный мотивировать детей выстраивать процесс обучения с целью достижения хороших результатов
проведение групповых занятий по психологии и межличностному
взаимодействию для детей младшего школьного и подросткового возраста
проведение индивидуальных консультаций и психологических игр с детьми
консультации родителей
проведение психологических тренингов-встреч для сотрудников компании
официальное трудоустройство по ТК РФ или самозанятость
педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: 1
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения
содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации
определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной)
оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем
проводит психологическую диагностику
психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе
оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 150 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.С.МОЛОКОВА"
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА "КОМПЛЕКС ПОКРОВСКИЙ"
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся с РАС, в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении
определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, адаптационной, консультативной)
оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем
проводит диагностическую, психокоррекционную, адаптационную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий
составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся
консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития обучающихся, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих)
Красноярск
Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства
осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей и подростков, обратившихся в Учреждение, их оптимальное личностное развитие и социальную адаптацию
коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации
психологическая диагностика детей
без ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351
1 Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних Трудового кодекса Российской Федерации
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ № 7 "СПОСОБНЫЙ РЕБЕНОК"
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,...
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 14"
выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 167 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ"
работа с детьми, с коллективом детского дома, работа с кандидатами на родителей
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "КРАСНОЯРСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ № 2 ИМ. И.А. ПОНОМАРЕВА"
проведение развивающих занятий с детьми раннего возраста и их родителями
консультирование родителей по вопросам воспитания, развития детей, их возрастных особенностей
опыт работы не менее 1 года с детьми раннего возраста и их родителями (программа "Мама и малыш")
официальное трудоустройство
возможность профессионального роста и развития внутри компании
Красноярск
УМКА
больше месяца назад
Нужна работа
детским психологом
в Красноярске
(Красноярский край)
? На сегодня 23.11.2025 нашли
свежие вакансии от прямых работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
