осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении
проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями)
обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с ФГОС
изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка
участвует в приеме детей в образовательное учреждение с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно с учителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного включения их в учебный процесс с первых дней пребывания в школе
проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфере современных информационных технологий
разрабатывает и осуществляет программы коррекционноразвивающей работы, направленные на устранение отклонений в психическом развитии обучающихся
определяет факторы, которые препятствуют развитию учащихся, принимает меры по оказанию психокоррекционной, реабилитационной и консультативной психологической помощи
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы сотрудника
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных...
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 65 ИМЕНИ ВОИНА-ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТА ГОРОДНОГО О.М."
работа с детьми, с коллективом детского дома, работа с кандидатами на родителей
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "КРАСНОЯРСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ № 2 ИМ. И.А. ПОНОМАРЕВА"
осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 32"
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в ДОУ
содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка
определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного)
оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем
проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий
составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников
участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 14"
определяет степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии детей, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию
работника принимаем на 0,5 ставки педагога-психолога
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 140 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"
изучает особенности личности воспитанников, условия их жизни
выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им психологическую помощь и поддержку
определяет у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию
участвует в качестве психолога в комиссиях и консилиумах учреждения
организует и осуществляет совместно с другими специалистами учреждения коррекцию выявленных в психическом развитии воспитанников недостатков, нарушений социализации и адаптации
знание превентивных методов работы с воспитанниками "группы риска" (находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию)
составление методических материалов для проведения тренингов, лекций для различных мероприятий
знание основ общей и социальной психологии, психологии малых групп, психологии масс, психологии семьи и семейных кризисов, структура семьи, возрастные особенности развития личности в разные периоды жизни
владение инструментами психодиагностики, проективными методиками
клиника в Северном примет в свою команду клинического психолога
оказание медицинской помощи по своей специальности, амбулаторный прием пациентов
наличие действующего сертификата/аккредитации по профилю "Психология", "Клиническая психология"
владение ПК на уровне пользователя (работаем в программе "Ариадна", предусмотрено обучение на этапе трудоустройства и дальнейшее сопровождение, ИТ-специалисты всегда на связи)
комфортные условия труда (не работаем по ОМС, не участвуем в программе диспансеризации, минимум бумажной работы)
клиника в Северном - это 20 лет постоянного развития и непрерывного роста
изучает особенности личности воспитанников, условия их жизни
выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им психологическую помощь и поддержку
определяет у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию
участвует в качестве психолога в комиссиях и консилиумах учреждения
организует и осуществляет совместно с другими специалистами учреждения коррекцию выявленных в психическом развитии воспитанников недостатков, нарушений социализации и адаптации
высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" Знание превентивных методов работы с воспитанниками "группы риска" (находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию)
Красноярск
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ ДОМ - ЛИЦЕЙ ИМЕНИ Х.М. СОВМЕНА"
1 день назад
Нужна работа
детским психологом
в Красноярске
(Красноярский край)
? На сегодня 22.02.2026 нашли
свежие вакансии от прямых работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
