учитель должен уметь выбирать и применять подходы, которые делают процесс обучения доступным и увлекательным для школьников
цифровые образовательные платформы, интерактивные тренажёры и приложения позволяют сделать процесс обучения более гибким и доступным
учитель должен направлять школьников на решение задач, которые требуют анализа, поиска закономерностей и формирования логических выводов
умение работать с разными возрастными и учебными группами, учитывая их индивидуальные особенности
дифференцированный подход, применение индивидуальных заданий и поддержка тех, кто испытывает трудности с освоением материала, помогают создать комфортную учебную среду для всех школьников
постоянное профессиональное развитие
участие в семинарах, тренингах, образовательных курсах помогает учителям следить за новыми тенденциями в обучении, обмениваться опытом с коллегами и совершенствовать свои навыки
умение решать задачи элементарной математики, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с учениками, задачи олимпиад. Использование информационных источников, периодики, слежение за последними открытиями в области математики и знакомство с ними учащихся
сотрудничество с другими преподавателями, умение выполнять задания предметов, где существенным является математическое содержание, выполнять совместные межпредметные проекты
цифровые образовательные платформы, интерактивные тренажёры и приложения позволяют сдел Требования: Квалификация учителя математики в России включает требования к образованию, практике и повышению квалификации
эти требования закреплены в профессиональном стандарте для педагогов
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 39" Г. БЕЛГОРОДА
участвует в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования бюджетных средств, контролирует финансово-хозяйственную деятельность учреждений образования
анализирует использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов
разрабатывает нормативы финансирования образовательных услуг государственных муниципальных образовательных учреждений
осуществляет работу по внедрению отраслевой системы оплаты труда в учреждениях образования области, совершенствованию методики формирования систем оплаты труда и нормативного подушевого финансирования образовательных учреждений области
осуществляет расчеты к проекту ежегодного бюджета по субвенциям муниципальным общеобразовательным школам на реализацию стандарта общего образования, на основании представленных расчетов от муниципальных районов
к уровню профессионального образования:высшее образование по укрупненной группе специальностей «Экономика и управление» или по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент»
не менее 3 лет работы по специальности
пятидневная рабочая неделя (выходные дни – суббота
разработка поурочных планов и программ, подготовка учебных материалов, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий
оценка и контроль успеваемости учащихся
проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок в соответствии с установленными критериями оценивания
организация воспитательной и образовательной работы
взаимодействие с родителями и коллегами
проведение родительских собраний и консультаций по вопросам обучения и воспитания, сотрудничество с педагогическим коллективом для обмена опытом и разработки общеколлективных мероприятий
соблюдение профессиональной этики и правил безопасности
обеспечение безопасности школьников во время проведения занятий и внеклассной работы
постоянное повышение квалификации через участие в семинарах, тренингах и курсах, изучение новых методик преподавания
выполнение иных обязанностей, связанных с должностью, по поручению администрации школы
учитель принимается и освобождается от должности директором школы
требования: Для работы учителем английского языка в государственных школах необходимо иметь высшее образование в области педагогики или образования
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 39" Г. БЕЛГОРОДА
в рамках трудовой функции обучения предмету Технология: формирует конкретные знания, умения и навыки по технологии
формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области технологии каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики
содействует развитию инициативы обучающихся по использованию технологии
осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации
использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по технологии, конкурсах, выставках, защитах творческих проектов и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся на занятиях по технологии, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них обучающихся школы
предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности посещения занятий по технологии (кройке и шитью, вязанию, выжиганию по дереву, кулинарии и т.д.) в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
содействует формированию у школьников позитивных эмоций от деятельности на уроках технологии
формирует представления обучающихся о полезности знаний технологий вне зависимости от избранной профессии или специальности
сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания технологии
ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках технологии, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации школы необходимые отчетные данные
контролирует наличие у детей рабочих тетрадей, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима
учитель технологии обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по своему предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок
готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, раздаточный учебный материал, материалы, инструменты
организует текущий и профилактический ремонт оборудования и электроприборов, осуществляет ремонт инструментов, правильное содержание и соответствующий уход за оборудованием и инструментами, своевременно производит заточку рабочего инструмента
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 39" Г. БЕЛГОРОДА
центр образования и развития «Солнечный город» приглашает в свою команду энергичного и увлечённого педагога, который верит, что учить детей — это учиться самому
хотели учить — проводить увлекательные, динамичные уроки, где нет места скуке
стабильность и развитие: официальное трудоустройство
поддержку и команду: дружный коллектив единомышленников, готовых помочь и поделиться опытом
имеет высшее педагогическое или лингвистическое образование (или студент старших курсов)
имеет опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (приветствуется)
обладает яркой энергетикой, творческим подходом и ответственностью
оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ
адрес: Белгородская область, Город Белгород, Народный бульвар, 118 Требования: Высшее психологическое или педагогическое образование
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30" Г. БЕЛГОРОДА
4 дня назад
Подпишитесь на рассылку в Telegram!
Получайте новые вакансии учителя экономики
в Белгороде.
участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей химии, без предъявления требований к стажу работы
требования: Учитель
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11" Г. БЕЛГОРОДА
образование соответсвующего направлениия, к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации - справка об отсутсвии судимости
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 74 "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА "ЗАБАВА" Г. БЕЛГОРОДА
коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных коррекционных группах. Обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития
комплектование групп для образовательной деятельности с учётом психофизического состояния воспитанников
работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение занятий других специалистов (по предварительному согласованию)
консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
адрес: Белгородская область, Город Белгород, Преображенская улица, 69а Требования: учитель-логопед
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 63 "ВИТАМИНКА" Г. БЕЛГОРОДА
изучать психолого-педагогические особенности личности обучающихся, социально-педагогические особенности их микросреды
выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и своевременно оказывать им помощь и поддержку
выступать посредником между личностями воспитанников и всеми субъектами процесса сопровождения Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде
участвовать в работе психолого-педагогического консилиума образовательного учреждения
участвовать в работе собраний, совещаний, административных советов, проводимых администрацией образовательного учреждения, заседаний городского методического объединения социальных педагогов
знания в области педагогики и психологии
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 87 "КОРАБЛИК" Г. БЕЛГОРОДА
преподвание математики и физики в старшей и основной школах
высшее образование, неоконченное высшее образование
адрес: Белгородская область, Город Белгород, Шаландина улица, 5 Требования: учитель
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40" Г. БЕЛГОРОДА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВАЛЬДЕМАРА СЕРГЕЕВИЧА ШАЛАНДИНА
образование соответсвующего направлениия, к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации - справка об отсутсвии судимости
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 74 "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА "ЗАБАВА" Г. БЕЛГОРОДА
помощь педагогу по уходу за детьми в рамках системы Монтессори
умение работать в коллективе
Белгород
Монтессори школа-сад РОДНИК
10 дней назад
Нужна работа
учителем экономики
в Белгороде
(Белгородская область)
? На сегодня 21.12.2025 нашли
49
свежих вакансий от прямых
работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
