осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий
приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка
требования ФГОС ООО и СОО к преподаванию русского языка и литературы, рекомендации по внедрению ФГОС в общеобразовательной организации
преподаваемые предметы «Русский язык» и «Литература» в пределах требований ФГОС, ФОП ООО и СОО, их истории и места в мировой культуре и науке
современные формы и методы обучения и воспитания школьников
историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
теорию и методы управления образовательными системами
современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе
федеральные рабочие программы (ФРП) по учебным предметам «Русский язык» и «Литература» соответствующего уровня общего образования и методику обучения русскому языку и литературе
учебники по русскому языку и литературе, отвечающие положениям ФГОС ООО и ФГОС СОО
основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач
теорию и методику преподавания русского языка и литературы
основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности
пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
основы работы с персональным компьютером, мультимедийным проектором, текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами
средства обучения, используемые учителем в процессе преподавания русского языка и литературы, и их дидактические возможности
правила внутреннего распорядка общеобразовательной организации, правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с учебным, демонстрационным, компьютерным оборудованием и оргтехникой и т.д
обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы
проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов)
оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности
осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении
участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы
проводит обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии
формирует у студентов профессиональные умения и навыки
участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество подготовки выпускников
поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий
высшее образование - специалитет, магистратура, аспирантура, с опытом работы по профилю специальности
желание работать
стабильная работа, официальное трудоустройство
график работы: 5-дневная рабочая неделя
полная занятость, полный день
проведение практических и лабораторных занятий
Белгород
ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ
6 дней назад
Нужна работа
учителем
в Белгороде
(Белгородская область)
? На сегодня 05.01.2026 нашли
16
свежих вакансий от прямых
работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
