проводить учебные занятия по физике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой
объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную
разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения физике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности
обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных)
вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся уроков физики, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные
контролировать наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных и лабораторных работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима
готовить и использовать в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, таблицы и модели, раздаточный учебный материал
рф Содействовать подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по физике, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях. Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания физики и астрономии
соблюдать правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и требования, трудовую дисциплину на рабочем месте и режим работы, установленный в общеобразовательной организации
учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Физика, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в школе
набирать и комплектовать группы обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных общеразвивающих программ, индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся
составление общеразвивающей программы
обеспечение безопасности и психологического комфорта детей
ведение несложной документации
высшее педагогическое образование желательно
мы ищем грамотного, квалифицированного, инициативного педагога, у которого «глаза горят» от разговоров о работе, получающего удовольствие и радость от общения с детьми
методичность, системность в работе (подготовка к каждому занятию, своевременное ведение несложной документации)
в ПКСО "Время приключений" (полная альтернатива школе) требуется учитель математики с профильным образованием
нужен гибкий, любящий альтернативные образовательные системы, готовый обучаться, так как предстоит полное погружение в альтернативное образование, учитель/репетитор
для тех,кто не любит школу,кучу документов, жёсткую систему
осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне
применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания
осуществляет пропедевтическую работу и консультирование родителей, обучающихся и воспитанников и педагогов
оценивает результаты занятий и определять степень речевой готовности воспитанников к школьному обучению
учитывает особенности психофизического развития обучающихся (воспитанников) и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями
систематически повышает свой профессиональный уровень
учитель-логопед должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ
возрастную и специальную педагогику и психологию
анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии
методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников
нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности
программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии
теорию и методы управления образовательными системами
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной п
основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология
осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования
разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения
планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационнокоммуникационные и цифровые образовательные ресурсы
организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой
систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися
формирование навыков, связанных с информационнокоммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
формирование мотивации к обучению
проводить учебные занятия в начальных классах, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
разрабатывать (осваивать) и применять современные психологопедагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебнопрактических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
Саратов
МОУ СОШ №80 Ласточкино
16 дней назад
Подпишитесь на рассылку в Telegram!
Получайте новые вакансии педагога по робототехнике
в Саратове.
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных...
обязанности:планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей
условия:Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования
осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей)
выступать посредником между обучающимися и учреждением, организацией, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов
определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии
организовывать различные виды социально значимой деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке и утверждении
содействовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья
взаимодействовать с учителями, родителями, специалистами социальных служб, семейных и молодёжных служб занятости, с благотворительными организациями и другими организациями в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации
участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой
осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия ребенка в МДОУ и в семье, индивидуальное взаимодействие с ребенком с использованием диагностических методик (тестовых процедур, естественного эксперимента, бесед, проективных методик)
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы
«Росбанкрот» — это не просто юридическая компания. Мы видим свою миссию в том, чтобы помогать людям находить выход из сложных жизненных ситуаций, связанных с долгами и банкротством. Но делаем мы это не только через услуги — мы верим в силу знаний, информации и просвещения. Мы создаём уникальный,...
Саратов
ЦБ Эксперт
23 дня назад
Нужна работа
педагогом по робототехнике
в Саратове
(Саратовская область)
? На сегодня 03.07.2025 нашли
57
свежих вакансий от прямых
работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
