должен знать: приоритетные направления развития и совершенствования образовательной системы Российской Федерации
декларацию прав и свобод человека
методы активного обучения и социально-психологического тренингаобщения
современные методы индивидуальной и групповойпрофконсультации, диагностики и коррекции нормального ианомального развития ребенка
основы доврачебной медицинской помощи
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "БЛИЖНЕИГУМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БЕЛГОРОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"
медицинский психолог проводит работу, направленную на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности детей, а также персонала
выявляет условия, препятствующие или затрудняющие гармоническое развитие личности детей, а также персонала
осуществляет работу по психопрофилактике, психокоррекции, психологическому консультированию воспитанников дома ребенка, вследствие чего оказывает помощь больным детям и их родственникам (официальным опекунам) в решении личностных, профессиональных и бытовых психологических проблем
определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной)
проводит психодиагностические исследования и длительные диагностические наблюдения за детьми, а также персонала, уделяя особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств
совместно с лечащим врачом разрабатывает развивающие и психокоррекционные программы с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов детей
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в доме ребенка
проводит работу по обучению медицинского и педагогического персонала
на должность медицинского психолога назначается лицо, с высшим профессиональным образование по специальности "Клиническая психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное (психологическое) образование и профессиональная переподготовка по специальности "Клиническая психология" без предъявления требований к стажу работы
Белгород
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ДОМ РЕБЕНКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ С НАРУШЕНИЕМ ПСИХИКИ"
высшее образование – специалитет по специальности «Клиническая психология» или Высшее образование – специалитет по специальности «Психология» (для лиц, получивших образование по этой специальности до 2016 г.) или «Психология служебной деятельности», дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология»
Изучение медицинской документации, получение и анализ информации о жалобах (проблемах) и потребностях пациента (клиента) с помощью интервью, анамнестического метода и других клинико-психологических методов
Работа в центре психофизиологической диагностики МСЧ
организация психологической помощи обучающимся и преподавателям
анализ психологического климата в коллективах и причин часто возникающих (типичных) трудностей (особенно причин ухода обучающихся из вуза)
планирование и разработка развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных половозрастных особенностей обучающихся, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология»
организованность, стрессоустойчивость, умение работать с большим массивом данных в режиме многозадачности
режим работы 5/2 (с 9-00 до 17-15), выходные: суббота, воскресенье
Белгород
Белгородский университет кооперации, экономики и права
разработка программ по психолого-педагогическому направлению, формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей
отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем
взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований, а также с другими сотрудниками учреждения и родителями учащихся
оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся
проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития
консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей
составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения
мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися
информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учреждения
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №27" Г.БЕЛГОРОДА
психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении
психологическое консультирование субъектов образовательных отношений
коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации
психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении)
Белгород
МБДОУ д/с № 14 Центр развития ребенка Золотой ключик
деятельность по оценке профессиональной психологической пригодности и психологической готовности
деятельность по психологической подготовке к выполнению профессиональных задач и профилактике негативных явлений и последствий, связанных с их выполнением
деятельность по научно-прикладному и методическому сопровождению психологической работы
деятельность по управлению психологической работой
владение компьютерными программами, личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность
Белгород
УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ГОРОДУ БЕЛГОРОДУ
психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся
владение набором педагогических компетенций
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40" Г. БЕЛГОРОДА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВАЛЬДЕМАРА СЕРГЕЕВИЧА ШАЛАНДИНА
тьютор следит за развитием детей, обеспечивает комфортную и продуктивную индивидуальную работу с ними, учитывая физические, психологические и интеллектуальные особенности
тьютор участвует в разработке адаптированных образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
тьютор оказывает организационную и методическую помощь, активно взаимодействует со специалистами детского сада
тьютор участвует в работе педагогических советов, методических объединений, в подготовке и проведении оздоровительных, культурно-досуговых и других мероприятий детского сада
тьютор ведёт требуемую документацию по установленной форме, осуществляет аналитико-статистическую деятельность
способность чувствовать потребности подопечного, понимать его состояние и адаптировать подход под его особенности и интересы
умение выстраивать доверительные отношения с учеником, его родителями, педагогами и другими специалистами
вера в потенциал каждого ученика, фокус на его сильных сторонах, а не на проблемах. Стрессоустойчивость
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 26 П. НОВОСАДОВЫЙ "СТАРТ" БЕЛГОРОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"
для эффективного выполнения возложенных трудовых функций тьютор:Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников с ОВЗ и (или) инвалидностью и коррекцию имеющихся у них нарушений развития
участвует в разработке и реализации адаптированных образовательных программ (далее - АОП) и индивидуальных образовательных маршрутов (далее - ИОМ)
осуществляет организационную и методическую помощь воспитателю, активно взаимодействует со специалистами ДОУ в вопросах сопровождения воспитанников с ОВЗ и коррекции АОП и ИОМ
сопровождает воспитанников на фронтальных и групповых занятиях воспитателей и специалистов ДОУ, при проведении режимных моментов, оказывает направляющую и регулирующую помощь воспитанникам
участвует в проектировании и пополнение развивающей предметно-пространственной среды ДОУ с учетом особых образовательных потребностей разных категорий детей с ОВ, имеет необходимые наглядные пособия и материалы для проведения коррекционно-развивающих занятий
осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ и инвалидностью, содействует включению родителей в процесс обучения, формированию у них адекватного отношения к ребенку и повышению педагогической грамотности
участвует в работе педагогических советов, ППк, методических объединений, иных формах профессиональных сообществ, в подготовке и проведении оздоровительных, культурно - досуговых и иных мероприятий ДОУ, родительских собраний, клубов и т.д. Ведет требуемую документацию по установленной форме, осуществляет аналитико-статистическую деятельность
обеспечивает выполнение настоящей должностной инструкции, инструкции по охране жизни и здоровья детей, правил и норм охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований
Белгород
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ДОМ РЕБЕНКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ С НАРУШЕНИЕМ ПСИХИКИ"
педагогического сопровождения реализации воспитанниками, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов тьютор МБДОУ
выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования
педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов
Белгород
МБДОУ д/с № 14 Центр развития ребенка Золотой ключик
организует индивидуальную работу с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов
организует персональное сопровождение обучающихся в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения
сопровождает процесс формирования личности обучающихся (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее)
оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования
организует взаимодействие обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействует генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учётом интересов
адрес: Белгородская область, Город Белгород, Октябрьская улица, 59-а Требования: обговаривается при собеседовании
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 48" Г. БЕЛГОРОДА
организует процесс индивидуальной работы с обучающимися
опыт работы и соответствующее образование
справка об отсутствии судимости
социальный пакет
Белгород
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 21" Г. БЕЛГОРОДА
сегодня
Нужна работа
психологом
в Белгороде
(Белгородская область)
? На сегодня 17.02.2026 нашли
14
свежих вакансий от прямых
работодателей, центра занятости
и кадровых агентств. Увеличьте шансы на получение оффера —
откликнитесь минимум на 2 объявления.
